2018版《马克思主义基本原理概论》（以下简称原理课）充分体现了习近平新时代中国特色社会主义思想。为了精准把握新版教材，实现教材体系向教学体系转化，全面促进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进学生头脑，马克思主义学院思政教研室于9月13日下午在第五行政楼402会议室举行了一次集思广益的集体备课。参加这次备课会的有马克思主义学院院长权麟春、副院长王相东和余九林以及全体原理课老师。  

        在集体备课过程中，老师们对新旧版本教材的内容和结构进行了认真对比和深刻分析，确立了各章节教学的重点和难点，论证了教学过程，阐述自己的教学设计、教学方法，以及在此基础上形成的教案和课件。老师们各抒己见、畅所欲言，提出了一些深刻的见解。通过这次集体备课，老师们在一些教学重难点问题上达成了共识，达到了取长补短、相得益彰的效果，对把握教学体系起到了重要作用。

        在集体备课时，王相东说，我们要按照学校一教师一优课要求,打造有温度、有深度、有一定难度的精课。以集体备课为抓手，集众人之智慧，采他人之特长，突破每个章节的重点和难点，采取灵活多样的教学手段吸引学生的兴趣，实现思政课的主渠道育人功能。

        余九林说，备课讲课都要突出理论的灌输，这是我们这门课程的特性所决定的，但是不能忽视学生能力的培养。

        权麟春强调这门课程能否让学生入脑、入心，体现了老师们的马克思主义理论功底。在备《马克思主义基本原理概论》课时，老师们既要“进得去”，又能“出得来”；既能把握住该门课程在所有思政课中的定位，又能把握这门课程的各个章节在该门课程中的定位；既要有宏观的把握，又要有微观的探究。马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义是一个有机整体，不可机械分割。把这门课讲深讲透对于帮助大学生树立马克思主义信仰、树立正确的世界观、人生观、价值观具有至关重要的作用。这门课程理论性强，要采取理论联系实际的教学方法，才能收到一定的教学效果。

        这次集体备课是在老师们个人备课基础上的深化。在暑假期间，马克思主义学院就给各位老师安排了备课任务，要求各位老师利用假期的休闲时间提前备课。在个人备课基础上再进行集体备课，老师们对教材体系把握更深刻，对教学体系把握更准确。

会议现场