4月22日，马克思主义学院博雅教研室召开了期中教学检查师生座谈会，马克思主义学院副院长王相东、教研室全体老师以及学生代表参加了会议，会议由博雅教研室主任高慧主持。 

       围绕如何加强人文课程学习，提高学生未来职场综合竞争力的问题，师生双方就教学过程中出现的一些问题进行了座谈。刘宏娇老师针对学生希望多播放一些视频的要求进行了回应。她说，就语文课的学习而言，培养阅读能力和想象能力非常重要，视频将在剧本赏析部分适当播放。学生提到在礼仪课程中多进行一些课堂实践与互动。刘老师认为，互动是双方的，师生之间应该互相配合，学生积极参与课堂实践，这样才能形成良性循环。李春燕老师针对学生希望在语文课上进行课外拓展的需求，她说在今后的教学过程中，将会考虑如何结合古今对课程内容进行拓展和延伸，在培养人文素质的同时加强对应用能力的培养。许敏云和沈玉华老师就《诗词吟唱与欣赏》与学生进行了交流。同学们表示吟唱古典诗词对于他们来说是一个奇妙的体验。课程以故事的方式来阐述诗词的内容，在讲解诗词的同时加强对实践技能的培养，让学生在赏析古典诗词的过程中学会朗诵和吟唱古典诗词。高慧老师说，《诗词吟唱与欣赏》作为一个选修课程，带有一种普及性质的，是一个入门课程，如果同学们真正对诗词吟唱有兴趣，可以通过加入博雅吟唱团进一步学习高阶课程。

       王相东从为什么学、怎么学和如何教三个方面与在座师生进行了交流。从学生的角度来讲，学习人文课程是基于未来工作的需要，未来工作场景当中的职场语言表达能力、人际沟通能力、商务礼仪、社交礼仪主要都是在大学的人文课程当中学习的。要学思践悟，往深里走，往实里走。他说，时代在变，社会在变，教学对象也在变，老师们要回应学生的需求，在教学内容教学方式方法上都要创新，要把课上成精品，让学生能够学有所得。

会议现场