为了保证教师们的教学始终紧跟党的新理念新思想新战略，保证教育教学的方向性和时效性，2022年10月20日下午，“概论教研室”在马克思主义学院一楼会议室举行了党的二十大专题备课会，集中研讨如何将党的二十大精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”的教学体系中。会议由概论教研室主任陈流芳主持，巴莎院长作指导，有关任课教师共同参与学习讨论。   
       巴院长强调，作为马克思主义学院的教师，要提高思想政治自觉性，坚持用中国化时代化的马克思主义理论武装自己，深入学习党的二十大报告，深刻领悟党的二十大精神，加强集体备课，统筹教育资源，把立德树人作为根本任务，坚持为党育人、为国育才，保证思政课的政治方向性和时效性。
       专题研讨会上，广大教师针对如何把二十大报告内容融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教学体系，各抒己见、充分讨论，最终达成共识：第一，把党的二十大报告的内容和精神融入教学体系的前提是要全面研读报告，准确把握内涵，；例如，邓冬丽老师以“中国式现代化”为切入点，结合课程第二讲坚持和发展中国特色社会主义的总任务，讲解了如何给学生讲清楚中国式现代化的特点。第二，创新教学方式方法，结合报告的相关案例、视频讲“活”思政课。第三，引导学生通过“学生微课堂”“二十大知识竞赛”等方式推进党的二十大进课堂、进头脑。例如，梁可斌老师提到，为了加强学生学习二十大报告的内容和精神，可以设计知识竞答比赛，以赛促学。第四，科研教学双向互动，深入研究二十大报告的新理念新思想新战略，以科研促教学。
       最后，陈流芳主任作总结。他要求教师们要准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的理论内容、逻辑脉络，把二十大的新理念新思想新战略和“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的不同专题深度结合、高效融入。
       新的号角再次吹响，我们广大教师将以义不容辞的责任宣传党的二十大精神，将二十大精神落实到教学的全过程。