吕泉荣围绕“坚定信仰,执着追求”的主题,主要从三个方面展开阐述:第一,感受信仰的力量。他通过讲述革命战争年代的红军长征精神、新中国建设时期以钱学森为代表的“两弹一星精神”、现代化建设新时期以黄大年为代表的“奉献精神”等一系列历史事件及人物事迹,令在场师生深深感受到信仰的力量;第二,领悟信仰的真谛。他首先厘清信仰的概念和分类,回顾了近代中国经历了太平天国、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等多次救亡图存运动后,最后中国共产党将马克思主义与中国国情结合,形成了毛泽东思想,指导中国人民终于赢得了民族独立,证明了中国人民选择马克思主义、选择社会主义是历史的必然;第三,追求信仰的人生。当前信仰面临西方思想文化的渗透、国内错误思潮的冲击、社会复杂现实的影响等多种挑战,他引导同学们用信仰构建人生的坐标,不断强化理论武装、不懈追求高远的理想信念,发挥信仰自我教育作用,正确对待顺境与逆境。
课堂上,他以生动的对比图片导入信仰主题,并以学校近七千份的调查问卷的数据为背景提出开展信仰教育的必要性,通过回顾近现代中国的历史发展说明坚持马克思主义信仰和中国共产党领导的必然性和正确性,通过列举不同时代的名人励志事例证明坚持科学信仰的重要性,引导和鼓励同学们在学习和实践中要坚定马克思主义信仰。整个课堂运用案例导入、古今对比、点面结合、互动讨论、启发思考等多种方法,例证丰富,阐述有力,气氛活跃,令在场师生深受启发、获益良多。
党委书记吕泉荣为学生授课
授课现场