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继续办好实践教学和信仰教育,夯实育人工作——第八期信仰教育研习班开班仪式暨《概论课》实践教学颁奖典礼

      2020年11月5日下午,马克思主义学院在图书馆学术报告厅举行第八期信仰教育研习班开班仪式暨《概论课》实践教学颁奖典礼,马克思主义学院院长李洪君教授、信仰教育研习班导师、《概论课》全体任课教师、获奖学生代表及270多名研习班学员参加了会议。会议由马克思主义中国化与青年使命担当教研室主任钱燕茹主持。

李洪君院长在致辞中提到2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年,是谋划“十四五”发展思路的关键一年。回顾过去一年,我们对中国面临的百年未有之大变局、面对的国际国内错综复杂的环境有了更深刻的认识,对执政党、对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化更有自信。围绕立德树人的教育目标,进一步推动理想信念教育常态化制度化,马克思主义学院已逐渐形成了用好并坚守思政课堂教学主渠道、主阵地的同时,开展实践教学,探索思政课程与课程思政同向同行、同频共振的路径,创新信仰教育模式,如成立学校党委理论学习讲师团、开展信仰教育研习班,为弘扬中华优秀传统文化,成立博雅吟唱团等,之后亦会将成立习近平新时代中国特色社会主义思想读书班、理论学习学生宣讲团。今天隆重召开广州商学院第八期信仰教育研习班开班暨实践教学颁奖典礼,就是进一步延续、夯实我们的育人工作。

本学期学生提交700多份社会调查报告。马克思主义学院教学指导委员会组织教师从中选出97份优秀作品,其中一等奖5组,二等奖17组,三等奖26组,优秀奖49组。概论课教研室主任陈流芳、形势与政策课教研室主任许前进为获奖学生代表颁奖。王相东、王静仪、王璇、郑智华获得实践教学优秀指导老师称号。李洪君院长为他们颁奖。

巴莎教授作《〈共产党宣言〉导读》专题讲座。巴教授从《宣言》诞生背景入手,详细介绍了《宣言》的文本结构及其主要思想。她认为序言具有重要研究价值:指出基本思想、说明名称由来、性质及其历史命运、指出态度、作出重要修改和补充。正文主要阐明了两个“不可避免”和两个“自由发展”的重要思想。她认为《宣言》的历史地位没有变,其学术理论具有生存力,政治思想具有生命力,立场观点方法具有强大魅力。

今年是恩格斯诞辰200周年,研读《宣言》这部著作被誉为马克思主义经典著作中的“歌中之歌”意义尤为重大。与会学员对如何研读原著、如何从中汲取思想营养有了更深的体会和思考。

李洪君院长发表讲话

颁奖现场

巴莎教授讲座

活动现场