内容摘要： 随着社会的发展需求，人们对资源的利用只增不减，在资源有限以及我们周围的生态环境已经日益恶化的情况下，保护生态环境成为当今社会的重中之重。作为当代大学生的我们，每一学期的开始都会增添各种新的课本，期末的时候这些课本的用处就基本不大了，这些 “无用”教科书无疑已经是个很庞大的数量，我们对大学生在期末如何处理他们的教科书这个问题产生了浓厚的兴趣。我们在想,处理好大学生教科书的资源就象解决世界能源危机一样重要 ,我们可以把自己手头上的那些利用过的教科书进行"回收利用",让有需要的同学进行再次利用，从而达到书本的生产减少，对纸张的浪费进行减缩，进而达到对环境的保护，这也是对环境的一大创新。对利用过的书本进行二次利用,对资源进行重组和变通,也可以使学习资源得以增值。

关键词： 大学生；生态环境；环境保护；教科书；二次利用

保护环境的深化与创新 2016级学生优秀调查报告 金融11班陈巧（指导老师：王相东）.docx