内容摘要：本调研报告通过调查问卷、数据统计与走访调研相结合的方法对广州商学院关于大学生网络课程学习情况问题进行了一系列的分析。总结出大学生对网络课程学习的普遍看法以及他们通过网络课程进行学习的大致情况。由于学校网络课程的重视力度不够、课程学习监督系统的管理不到位以及大学生自控能力普遍低下等因素影响，大学生通过网络课程进行学习效率和效果并不理想。对此，从各个方面对大学生在网络课程的学习中所面对的困境进行分析，并提出推进大学生对网络课程学习的热情以及完善该学习的监督机制，是当下最重要的任务。只有从观念上和监督机制上根本解决大学生的投机取巧思想，大学生通过网络课程进行学习才能得到顺利地进行。只有在学校以及各师生的共同努力下，网络课程学习的效率效果才能有效增长，因而才能实现通过切实完善教学方式使得教学质量稳步增长这一目标。
   关键词：网络课程学习；教育监督机制；教学质量稳步增长 

关于大学生网络课程学习状况的调查报告-2016级学生优秀调查报告-法学2班吴锦欣等(指导老师李明).docx