为全面了解本学期《中国近现代史纲要》课程的教学实效，及时倾听学生心声，推动课堂教学质量持续提升，4月29日中午，纲要课程组在第七教学楼102教室召开期中座谈会。会议由纲要教研室主任王相东主持，岑漫婷老师担任记录，来自各教学班的45位学生代表参加座谈。本次会议旨在通过面对面交流，搭建师生沟通桥梁，助力教学相长。

座谈会上，学生代表踊跃发言，现场气氛热烈。同学们对老师们认真负责的教学态度给予高度评价，多位代表反馈：教师备课充分、授课逻辑清晰，能将复杂的历史脉络讲解得通俗易懂。尤其值得一提的是，部分教师采用的“史料实证+影像资料”双轨教学法，有效激

发了学生的学习兴趣。同时，老师们善于将历史理论与当代中国现实紧密结合，通过课前红色故事分享、课堂小组讨论等形式，使同学们深刻体会到历史学习的现实意义。

针对教学中存在的一些共性问题，学生代表也提出了中肯建议。部分同学反映，由于课程内容丰富，个别课堂节奏偏快，基础较弱的同学在理解理论知识点时感到一定压力，希望教师在后续教学中适当放慢进度，留出更多思考时间。此外，关于课堂互动，同学们呼吁增强互动形式的多样性，建议引入情景模拟、小组辩论等沉浸式环节，覆盖更多学生，提升大家的主动参与度。

与会教师认真聆听每一位学生代表的发言，并对同学们提出的建设性意见表示感谢。王相东在总结中指出，本次座谈会是推动教学相长的重要环节，学生们的真诚反馈既是对现有教学成果的肯定，也是持续改进的动力。课程组将高度重视同学们的意见，在后续集体备课与教学研讨中，进一步聚焦提升课堂互动效能、优化教学节奏等共性关切，不断精进教学设计。纲要教研室今后将继续深化教学改革，凝聚师生智慧，致力于打造学生真心喜爱、终身受益的思政“金课”。

本次期中座谈会的成功召开，畅通了师生沟通渠道，为下半学期教学工作的优化与开展奠定了良好基础，充分体现了学院以学生为中心、持续提升人才培养质量的务实态度。

教研室主任王相东主持会议

学生代表发言1

学生代表发言2

座谈会现场