为扎实做好教师教学竞赛备赛工作，进一步提升参赛课程质量与课堂教学水平，夯实思政课教学成效，5月6日下午，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室开展集体磨课研讨活动，本次磨课围绕田奇灵老师参赛课程展开，聚焦课程内容设计进行打磨优化。

田老师参赛课程以热门影片《长安的荔枝》作为案例导入，紧扣全面依法治国教学主题，依托影片剧情与历史背景，结合法理逻辑、治理逻辑，生动阐释法治建设的重要意义、核心内涵与实践要求，以影视化案例拉近理论与现实的距离，创新思政课堂呈现形式。研讨过程中，教研室全体教师集中听课、集体研讨。大家结合思政课教学规范与竞赛评审标准，紧扣课程各个环节展开深入交流。重点围绕案例选取适配度、影视素材运用方式、课件版式设计与内容呈现、理论表述严谨性、知识逻辑完整性等关键问题逐一分析探讨。

针对《长安的荔枝》案例导入环节，老师们充分肯定该案例生动新颖、代入感强，贴合学生认知特点，同时就案例与全面依法治国知识点的衔接融合、案例解读深度、问题设计等方面提出优化建议。在课件制作上，大家建议优化版面排版、精简图文内容、突出理论重点，增强课件逻辑性与视觉观感。针对课程主体内容，集体校核理论表述，严格把关知识要点、概念阐释与逻辑框架，确保理论讲解准确规范、论证严谨充分，兼顾课堂趣味性与理论严肃性。田奇灵认真听取各位老师的意见建议，逐一记录梳理，并结合研讨内容梳理修改思路，为课程进一步优化完善做好准备。

此次集体磨课活动，充分发挥了教研室课程组集体教研、抱团成长的优势，有效帮助参赛教师厘清教学思路、补齐课程短板、优化教学设计。下一步，教研室将持续以赛促教、以研促改，常态化开展磨课研讨、集体备课等教研活动，不断精进课堂教学，打磨优质思政课程，全面提升教师教学能力和课程育人质量。    

田奇灵老师展示

听课现场

老师们现场讨论