为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动党建与思政课教学深度融合，推动党支部“为师生办实事”落到实处，切实帮助教师夯实教学基本功，提升《马克思主义基本原理》课程教学质量与育人实效，5月20日下午，马克思主义基本原理教研室在学院203会议室开展集体备课会，活动由葛夏主持，全体教师参与，聚焦新教师教学提质、课程重难点精研、教学资源打磨优化开展集中研讨。

在新教师教学基本功检阅试讲磨课环节，张立国老师围绕《马克思主义基本原理》第三章第三节《人民群众在历史发展中的作用》重难点，用三个核心问题作为切入点展开教学，完整展示了教学设计、案例运用及课堂节奏把控。他系统梳理本节课程的理论脉络、知识框架和育人内核，精准拆解重点、难点与易错点，明确课程讲授思路、理论阐释维度和价值引领方向，授课思路清晰，教学组织规范。

胡慧欣、董晨光两位老师结合自身丰富的教学经验，进行了点评。两位老师高度肯定了张立国老师授课的系统性、专业性，认为设计贴合课程核心、问题切入精准、逻辑架构清晰，兼具理论深度和教学示范价值。同时，两位老师针对理论阐释、案例选取、学情分析、育人融入等方面提出优化意见，为该节课程教学设计的进一步完善提供了有力支撑。

在接下来的研讨中，教研室全体教师充分发挥个人专业优势、教学特长，分工协作、各尽其能，集中开展教学文件打磨优化工作。大家围绕教案撰写、教学设计、课件制作、教学进度安排等内容深入交流、集思广益，共享优质教学资源，研讨创新教学方法，逐项细化完善教学内容、教学环节和育人设计。

此次集体备课活动立足教学实际、聚焦课堂提质，同时深度依托“青蓝工程”，充分发挥骨干教师“传帮带”作用，既有效锤炼了青年教师教学素养，又凝聚了教研合力、规范了教学体系，进一步夯实了教研室教学团队建设基础，为持续推进课程高质量发展注入了新动能。